Réponse rapide
Un score z vous indique de combien d’écarts types une valeur se situe au-dessus ou en dessous de la moyenne : z = (X − μ) / σ. Entrez un score brut avec la moyenne et l'écart type pour obtenir le score z, ou travaillez en arrière à partir d'un score z connu pour trouver le score brut, le centile et la probabilité sous la courbe normale.
Points clés à retenir
- Un score z de 0 signifie que la valeur est exactement égale à la moyenne ; Le z positif est au-dessus de la moyenne, le z négatif est en dessous.
- Les scores Z normalisent tout ensemble de données normalement distribuées sur une échelle commune, vous permettant de comparer les valeurs mesurées dans des unités complètement différentes.
- The empirical rule states roughly 68% of values fall within ±1 SD, 95% within ±2 SD, and 99.7% within ±3 SD of the mean.
- Le centile et le score z sont liés mais différents : un score z de 1 correspond à environ le 84e centile, et non au 1er.
La formule du z-score, exemple concret
z = (X − μ) / σ
Exemple : score brut X = 75, moyenne μ = 70, écart type σ = 10
- z = (75 − 70) / 10 = 5 / 10 = 0,5
- Un score z de 0,5 signifie que le score se situe à un demi-écart type au-dessus de la moyenne.
- Looking up z = 0.5 on the standard normal distribution gives a percentile of about 69.1% — the score beats roughly 69% of the distribution.
Scores Z, centiles et règle empirique
Pour toute distribution normale, la règle empirique (règle 68-95-99,7) décrit la quantité de données comprise dans chaque bande d'écarts types :
| Gamme | % approximatif des données |
|---|---|
| µ ± 1σ (−1 ≤ z ≤ 1) | ~68% |
| µ ± 2σ (−2 ≤ z ≤ 2) | ~95% |
| µ ± 3σ (−3 ≤ z ≤ 3) | ~99.7% |
Comparer les scores sur différentes échelles
Les scores Z vous permettent de comparer les performances à des tests avec des échelles de notation totalement différentes. Supposons que l'étudiant A obtienne un score de 1 350 au SAT (moyenne 1 050, SD 200) et que l'étudiant B obtienne un score de 30 à l'ACT (moyenne 21, SD 5) :
- Étudiant A : z = (1350 − 1050) / 200 = 1,5
- Étudiant B : z = (30 − 21) / 5 = 1,8
Même si les scores bruts utilisent des échelles non liées, le score z plus élevé de l'étudiant B signifie qu'il a obtenu de meilleurs résultats par rapport à la distribution des scores de son propre test.
Erreurs courantes
- Traiter un score z comme s'il s'agissait directement d'un centile : un score z de 1 correspond à peu près au 84e centile, pas au 1er.
- En mélangeant les probabilités gauche, droite et bilatérale, chacune répond à une question différente sur l'endroit où se situe une valeur.
- Application des scores z et de la règle empirique à des données qui ne sont pas approximativement distribuées normalement, où les pourcentages ne sont plus valables.
- Suppression du signe d'un score z négatif, qui inverse si une valeur est supérieure ou inférieure à la moyenne.
Calculatrices associées
- Calculateur d'écart type — pour calculer σ à partir d'un ensemble de données brutes
- Calculateur d'intervalle de confiance — pour estimer une plage autour d'une statistique d'échantillon
- Calculateur de valeur P — pour tester la signification d'hypothèses à partir d'une statistique de test
- Calculateur de statistiques — pour un ensemble complet de statistiques descriptives sur vos données